가끔 아이들이 자기 것이 아닌데 무언가를 들고 와서
당황😨하시는 부모님들이 많죠.
이럴 때 '가지고 왔다'라고 표현하는 부모들이 많은데
'훔친 것'을 '가져왔다'라고 약화시켜 얘기하는 것은
교육에 적절하지 않습니다❌
💬"네 소유가 아닌 것을 네가 취한 거기 때문에
훔쳐 왔다고 표현을 해"
✅가지고 오다 = take ✅훔쳐 오다 = stealing
두 가지는 다른 개념이라는 것을 아이에게 정확하게 열려줘야 해요.
※이때 피해야 할 표현!
💬"도둑이네 너~"
인격 모독, 비난, 비난은 절대 안 됩니다.
그럼, 아이들이 물건을 훔치는 이유는 뭘까요?
①잘못된 행동이라는 걸 잘 몰라서
아이들은 내 것인지 남의 것인지에 대한 소유의 구별이 정확하지 않아요.
양보, 나눔을 가르치기 전에 먼저 가르쳐야 될 것은 '소유의 개념'입니다.
'내 것이 아닌 것 = 남의 것'이라는 걸 가르쳐야 해요.
②더 좋은 방법으로 해결할 수 있다는 걸 몰라서
아이에게 갖고 싶은 걸 갖는 방법은 여러 가지가 있다는 것을 알려줘야 합니다.
장난감을 갖고 싶어 하는 아이에게 반을 모으면 반을 보태주겠다 제안을 하거나,
가정 아르바이트를 제안하는 식으로 다양한 방법을 아이가 생각할 수 있도록 해야 해요.
💡이렇게 문제를 해결하고 생각해 보는 과정을
경험하지 못한 아이들은 원하는 걸 얻기 위해서는 훔치는 것 밖에
방법이 없다고 생각하게 돼요!
아직 아이이기 때문에 성장하면서 겪을 수 있는
실수와 잘못이라는 걸 꼭 기억하면서!
아이에게 옳고 그름과 해서는 안 되는 선들을 분명하게 알려주세요 :)💛
가끔 아이들이 자기 것이 아닌데 무언가를 들고 와서
당황😨하시는 부모님들이 많죠.
이럴 때 '가지고 왔다'라고 표현하는 부모들이 많은데
'훔친 것'을 '가져왔다'라고 약화시켜 얘기하는 것은
교육에 적절하지 않습니다❌
💬"네 소유가 아닌 것을 네가 취한 거기 때문에
훔쳐 왔다고 표현을 해"
✅가지고 오다 = take ✅훔쳐 오다 = stealing
두 가지는 다른 개념이라는 것을 아이에게 정확하게 열려줘야 해요.
※이때 피해야 할 표현!
💬"도둑이네 너~"
인격 모독, 비난, 비난은 절대 안 됩니다.
그럼, 아이들이 물건을 훔치는 이유는 뭘까요?
①잘못된 행동이라는 걸 잘 몰라서
아이들은 내 것인지 남의 것인지에 대한 소유의 구별이 정확하지 않아요.
양보, 나눔을 가르치기 전에 먼저 가르쳐야 될 것은 '소유의 개념'입니다.
'내 것이 아닌 것 = 남의 것'이라는 걸 가르쳐야 해요.
②더 좋은 방법으로 해결할 수 있다는 걸 몰라서
아이에게 갖고 싶은 걸 갖는 방법은 여러 가지가 있다는 것을 알려줘야 합니다.
장난감을 갖고 싶어 하는 아이에게 반을 모으면 반을 보태주겠다 제안을 하거나,
가정 아르바이트를 제안하는 식으로 다양한 방법을 아이가 생각할 수 있도록 해야 해요.
💡이렇게 문제를 해결하고 생각해 보는 과정을
경험하지 못한 아이들은 원하는 걸 얻기 위해서는 훔치는 것 밖에
방법이 없다고 생각하게 돼요!
아직 아이이기 때문에 성장하면서 겪을 수 있는
실수와 잘못이라는 걸 꼭 기억하면서!
아이에게 옳고 그름과 해서는 안 되는 선들을 분명하게 알려주세요 :)💛